Archive for maio \31\UTC 2013

Vídeo – Rhaebo guttatus, o primeiro sapo descrito que esguicha veneno


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Trabalho – Questionário sobre Paleontologia, Arqueologia e Mineralogia (7º ano)


Titanosaurus australis

Para auxiliar @s alun@s que estão respondendo ao questionário sobre Paleontologia, Arqueologia e Mineralogia, separei alguns sites que valem a pena vocês consultarem:

 

Conceito de Paleontologia:

http://www.adrianarossi.com/paleontologia.php

http://www.ufrgs.br/paleodigital/Introducao1.html

http://fossil.uc.pt/pags/cienc.dwt

http://mundodapaleontologia.wordpress.com/2013/03/17/importancia-da-paleontologia/

 

Paleozoico, Mesozoico e Cenozoico:

http://www.ufrgs.br/paleodigital/Tempo_geologico1.html

http://www.icb.ufmg.br/labs/lbem/aulas/grad/evol/especies/aula10histvida.html

http://www.fgel.uerj.br/dgrg/webdgrg/Timescale/Paleozoico.html

http://www.fgel.uerj.br/dgrg/webdgrg/Timescale/Cenozoico.html

http://gaiaufvjm.blogspot.com.br/p/nucleo-da-paleontologia.html

Artigo que publiquei na revista Leituras da História (clique aqui).

Nos slides abaixo há mais informações sobre o Paleozoico:

 

Tipos de fósseis e de fossilização (incluindo mineralização):

http://www.adrianarossi.com/fosseis.php

http://webpages.fc.ul.pt/~cmsilva/Paleotemas/Mineralizacao/Mineralz.htm

http://www.infoescola.com/paleontologia/fossilizacao/

http://www.ufrgs.br/paleodigital/Fossilizacao.html

http://fossil.uc.pt/pags/formac.dwt

http://mundodapaleontologia.wordpress.com/2013/03/16/processos-de-fossilizacao/

http://www.webartigos.com/artigos/fosseis-formacao-classificacao-e-importancia-paleoecologica/9318/

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Seresvivos/Ciencias/fosseis.php

http://cienciasnaturais-ana.blogspot.com.br/2008/12/tipos-de-fossilizao.html

http://magui-12.blogspot.com.br/2009/12/processos-de-fossilizacao.html

Nos slides abaixo há mais informações sobre os tipos de fossilização:

 

Fossilização de troncos:

http://eros.ucs.br:7072/museu/ContainerEcossistemas/7/8/5/

http://www.algosobre.com.br/biologia/floresta-fossil-de-teresina.html

http://magui-12.blogspot.com.br/2009/12/processos-de-fossilizacao.html

 

Titanosaurus australis:

http://mundopre-historico.blogspot.com.br/2009/03/lagarto-titanico.html

http://pt.wikipedia.org/wiki/Titanossauro

http://gaiaufvjm.blogspot.com.br/p/nucleo-da-paleontologia.html

http://dinossaurogenesis.blogspot.com.br/2011/08/titanosaurus.html

 

Mesmos dinossauros em continentes diferentes:

Atenção aos 3:25 min deste vídeo:

 

Atenção especial ao 10º slide desta apresentação:

 

http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/atlasescolar/apresentacoes/formacaodoscontinentes.swf

 

Vertebrados mais antigos:

http://educacao.uol.com.br/disciplinas/biologia/peixes-os-primeiros-vertebrados-do-planeta-terra.htm (ler o texto Os peixes são nossos ancestrais)

http://g1.globo.com/Noticias/Ciencia/0,,MUL1058388-5603,00-CIENTISTAS+ENCONTRAM+PEIXE+QUE+E+MAIS+ANTIGO+ANCESTRAL+DOS+ANIMAIS+TERRESTR.html

http://biologos.ning.com/group/zoologiadosvertebrados

http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ciencia/fe0811199901.htm

http://www.zemoleza.com.br/carreiras/26816-a-evolucao-dos-vertebrados.html

 

Peter Lund:

http://www.mg.gov.br/governomg/portal/c/governomg/conheca-minas/turismo/parques-e-grutas/10240-gruta-da-lapinha/53458-quem-foi-peter-lund/5146/5044

http://www.lagoasanta.com.br/homem/historia_lund_raquel_aguiar.htm

http://saemuseunacional.wordpress.com/2013/04/17/museu-de-curiosidades-4-peter-lund/

 

Grande Intercâmbio Americano:

http://www.evolucaoemfoco.com.br/?p=912

http://pt.wikipedia.org/wiki/Grande_Interc%C3%A2mbio_Americano

http://www.terrabrasilisdidaticos.com.br/index.php?page=shop.product_details&flypage=flypage-ask2.tpl&product_id=302&category_id=16&vmcchk=1&option=com_virtuemart&Itemid=22

http://www.fumdham.org.br/fauna_extinta.html

http://www.museu-goeldi.br/museuempauta/noticias/agencia_museu_goeldi/30052008/segunda.html

 

Chegada do ser humano ao continente americano:

http://www.brasilescola.com/historia-da-america/ocupacao-continente-americano.htm

http://www.mundoeducacao.com.br/historiageral/ocupacao-continente-americano.htm

http://www.historiadomundo.com.br/idade-moderna/o-homem-americano.htm

 

Datação por Carbono-14:

http://ciencia.hsw.uol.com.br/carbono-141.htm (neste site tem a mesma figura do banner que vimos no Museu)

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/carbono-14/carbono-14.php

http://www.scb.org.br/pergresp/datacaocarbono14.htm

http://citrus.uspnet.usp.br/engenho/novo/?q=node/16

http://www.brasilescola.com/quimica/carbono-14.htm

http://www.mundoeducacao.com.br/fisica/datacao-carbono-14.htm

 

Fósseis de cavernas:

http://www.sbe.com.br/sbenoticias/SBENoticias_074.pdf (logo na primeira página está a resposta para a questão 11 do exercício)

http://www.adrianarossi.com/fosseis.php

Texto – Sobre sapos, aves e venenos


O artigo original (em inglês) com a descrição do comportamento de esguichar o veneno pode ser lido aqui.

Para ver o vídeo do sapo, descrito no artigo, esguichando veneno clique aqui.

CIENCIAS NO SECULO XXI

 

Diz a crença popular que os sapos são perigosos porque esguicham seu veneno nos olhos de quem se aproxima deles. No entanto, até o início de 2012, os cientistas afirmavam que não, isso não era verdade. A explicação dada até então, era que os sapos realmente  produzem um veneno muito tóxico em grandes glândulas existentes  logo atrás da cabeça, as paratoides, mas  eles não teriam como   espirrar esse veneno.

Os sapos possuem aquilo que os pesquisadores chamam de “defesa passiva”, isto é, o veneno só é liberado se houver pressão externa sobre as paratoides. Isso acontece, por exemplo, quando um animal abocanha o sapo e ao apertá-lo, comprime as paratoides. O veneno esguicha,  irrita a mucosa da boca,  e é absorvido por ela, podendo até matar o predador por parada cardíaca. Acidentes fatais com filhotes de cachorros não são incomuns.

Quando um sapo se sente ameaçado,   tenta…

Ver o post original 1.110 mais palavras

Evento – Semana do Meio Ambiente Vale e Inhotim (26/05 a 02/06/2013)


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A programação da IX Semana do Meio Ambiente do Inhotim irá oferecer ao visitante durante oito dias de evento ações temáticas como palestras, oficinas, trilhas ecológicas, apresentações culturais, plantio de mudas e lançamento de novos projetos de formação ambiental a fim de incentivar agentes multiplicadores de iniciativas sustentáveis.

 

Além do calendário de atividades recreativas, durante a programação da Semana do Meio Ambiente o Instituto Inhotim também irá lançar três projetos de recuperação e formação ambiental. Os projetos contemplam ações de recuperação de áreas degradadas, criação de corredores ecológicos e duas novas iniciativas de formação ambiental denominados: “Escola de Jardinagem Inhotim” e “Jovens Agentes Ambientais Brasil” que irão formar agentes multiplicadores que contribuirão na conservação da biodiversidade em Minas Gerais e no Brasil.

 

Para inscrições das atividades, os interessados devem entrar em contato com a Central de Atendimento do Instituto Inhotim, por meio do e.mail info@inhotim.org.br ou pelo telefone 3571 9700, de segunda a domingo, de 8h as 17h.

 

Confira a programação da IX Semana do Meio Ambiente do Inhotim :

 

Programação Domingo – 26/05

Abertura da IX Semana do Meio Ambiente Inhotim

 

14h30 | Solenidade de Abertura | Viveiro Educador

A abertura vai contar com a participação da Vale – patrocinadora-máster do Inhotim.

 

14h30 às 15h | Atração Cultural – Apresentação da Corporação Musical Banda São Sebastião.

 

15h30 às 16h30 | Circuito Semeando Paisagens

O circuito especial de abertura da IX Semana do Meio Ambiente contempla espaços expositivos e de interação dos programas Semeando Paisagens, Escola de Jardinagem, Jovens Agentes Ambientais, Espaço Ciência e IV Mostra Botânica.

 

Programação Terça-feira – 28/05

10h às 16h | I Encontro dos Jovens Agentes Ambientais | Viveiro Educador

 

10h às 16h | Espaço Ciência: Bicho-Planta e IV Mostra Botânica | Viveiro Educador

O Espaço Ciência é um ambiente que investiga o universo das interações de bichos e plantas. Alguns bioindicadores podem ser visualizados em microscópio e lupa eletrônica. Pela primeira vez, parte da exposição da coleção de borboletas do Inhotim poderá ser visualizada. O espaço também contempla a IV Mostra Botânica. Ao longo da semana, parte do relevante acervo de plantas aquáticas e semiaquáticas da mostra ficará exposta fora da Estufa Equatorial.

 

10h30 às 12h30 | Trilha dos Guigós* | Saída da Recepção

*Vagas limitadas. Inscrições: info@inhotim.org.br ou 31 3571 9700

 

10h30 às 14h30 | Escola de Jardinagem: oficina de compostagem urbana* | Viveiro Educador – Espaço Bosque da Juçara

Aprenda a reciclar resíduos orgânicos na sua casa ou no seu apartamento e transforme-os em um composto rico em nutrientes

*Vagas limitadas. Inscrições: info@inhotim.org.br ou 31 3571 9700

 

Programação Quarta-feira – 29/05

9h30 às 14h30 | Seminário de Lançamento do Programa Semeando Paisagens | Teatro Inhotim

 

O Programa Semeando Paisagens traz para o público apresentações e debates sobre projetos de proteção da biodiversidade e de restauração da paisagem natural do segmento sul da Região Metropolitana de Belo Horizonte e do seu entorno. Os principais objetivos são a identificação dos fragmentos remanescentes de vegetação nativa com potencial de conectividade e das rotas possíveis para a implantação de corredores ecológicos que propiciem a interligação de tais fragmentos. Além da implantação dos corredores, os projetos buscam a ampliação de áreas protegidas e o fomento à proteção de importantes unidades de conservação do Estado. Dentre as áreas de proteção, destacam-se a APA Sul da RMBH, o Parque Estadual da Serra do Rola-Moça, a APE Rio Manso e a Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) do Inhotim. O núcleo de execução dos trabalhos prevê a mobilização de diferentes setores da sociedade em torno de ações integradas e participativas para buscar a conservação ambiental, a qualidade ambiental e o bem-estar humano. Busca-se assim a troca de informações e parcerias para planejar e implantar ações de proteção dos ambientes naturais na região.

 

10h às 16h| Espaço Ciência: Bicho-Planta e IV Mostra Botânica | Viveiro Educador

10h às 16h | I Encontro dos Jovens Agentes Ambientais | Viveiro Educador

 

11h às 14h | Exibição de Curtas Ambientais do Sala Verde | Viveiro Educador

Exibição de vídeos do Sala Verde abordando temáticas ambientais. Após a exibição, os curtas serão comentados por educadores ambientais e participantes.

 

14h às 16h | Intervenção dos Jovens Agentes Ambientais Brumadinho

O programa Jovens Agentes Ambientais (JAA) tem como objetivo proporcionar aos jovens da região de Brumadinho uma formação na área ambiental, estimulando a reflexão sobre os problemas ambientais. Os integrantes do JAA são estimulados a desenvolverem ações e soluções para cada problema encontrado. As atividades transformam os jovens em multiplicadores da mobilização para a qualidade de vida em harmonia com um ambiente saudável. A partir das discussões realizadas nos encontros, os jovens fazem intervenções em diversos espaços do Inhotim, trabalhando a temática água.

 

 

Programação Quinta-feira – 30/05

9h30 às 12h | Lançamento do livro Jardins do Brasil | Loja Botânica

Presença do autor Carlos Fernando Moura Delphim.

 

9h30 às 17h | Lançamento da Escola de Jardinagem Inhotim | Loja Botânica

A Escola de Jardinagem do Inhotim possibilita ao público uma formação geral ou específica em jardinagem. No início de suas atividades, a Escola capacitou os próprios jardineiros do Inhotim. Agora começa a formar jardineiros além de suas fronteiras, semeando jardins em diversas localidades.

 

10h às 17h | I Encontro dos Jovens Agentes Ambientais | Viveiro Educador

 

10h às 17h| Espaço Ciência: Bicho-Planta e IV Mostra Botânica | Viveiro Educador

10h30 às 12h30 | Trilha dos Guigós* | Saída da Recepção

*Vagas limitadas. Inscrições: info@inhotim.org.br ou 31 3571 9700

 

Circuito Temático Entre Borboletas

10h30 – Saída da Recepção | 14h30 – Saída do Tamboril

As borboletas são consideradas bioindicadores por serem sensíveis a pequenas mudanças ambientais. O Circuito Entre Borboletas oferece ao participante uma caminhada entre jardins e trilhas e uma diferente experiência com a temática borboletas. A atividade inclui conversas, reflexões, coleta e identificação das espécies. Cada participante recebe um guia ilustrativo com as espécies de borboletas do Inhotim.

 

10h30 e 14h30 | Escola de Jardinagem Inhotim : Oficina Minijardim* | Viveiro Educador

Reproduzir paisagens em miniatura é o desafio desta oficina. A atividade envolve diversas etapas, como preparo do solo e seleção das plantas mais adequadas. O participante poderá levar o resultado para casa.

*Vagas limitadas. Inscrições: info@inhotim.org.br ou 31 3571 9700

 

14h | Atração Cultural Coral Infantil Inhotim Encanto | Magic Square

 

14h às 16h | Intervenção Jovens Agentes Ambientais Araras

No primeiro trimestre deste ano, o Núcleo de Educação Ambiental do Inhotim desenvolveu o Programa Jovens Agentes Ambientais Brasil junto a 25 jovens do bairro ecológico de Araras (Petrópolis/RJ), utilizando a Rede Educativa Inhotim. Os jovens foram motivados a desenvolver pesquisas e a trocarem informações em formato virtual. A internet foi usada de forma eficiente como ferramenta de aprendizado e de troca de conteúdos em redes sociais. Os jovens visitaram a Reserva Biológica de Araras, o Projeto Araras e a comunidade em Petrópolis/RJ. Além disso, discutiram problemas ambientais existentes onde moram e as maneiras de contribuir para a solução. A intervenção resultou dos encontros que aconteceram em Araras e foram acompanhados por Tutor Local e Educadores do Inhotim.

 

Programação Sexta-feira – 31/05

10h às 16h | I Encontro dos Jovens Agentes Ambientais | Viveiro Educador

 

10h às 16h| Espaço Ciência: Bicho-Planta e IV Mostra Botânica | Viveiro Educador

14h às 16h30 | Formatura dos Jovens Agentes Ambientais Araras e Lançamento do Programa Jovens Agentes Ambientais Brasil | Teatro Inhotim

O Programa Jovens Agentes Ambientais Brasil (JAA Brasil) nasceu do sucesso do programa regional que ocorre em Brumadinho desde 2008, que já formou mais de 200 jovens. Na 9ª edição da Semana do Meio Ambiente Inhotim ocorrerão intervenções feitas pelos Jovens e o lançamento nacional do programa JAA BRASIL. Esta é uma oportunidade aberta a jovens de todo o país por meio do lançamento da Rede Educativa Inhotim.

 

Participe das intervenções, da formatura dos JAA Brasil-Araras e do lançamento nacional do programa no Teatro Inhotim. A solenidade contará com a presença da atriz Cléo Pires – madrinha da edição Araras-RJ.

 

Programação Sábado – 01/06

10h às 16h | I Encontro dos Jovens Agentes Ambientais | Viveiro Educador

 

10h às 16h| Espaço Ciência: Bicho-Planta e IV Mostra Botânica | Viveiro Educador

Circuito Temático Entre Borboletas

10h30 Saída da Recepção | 14h30 Saída do Tamboril

As borboletas são consideradas bioindicadores por serem sensíveis a pequenas mudanças ambientais. O Circuito Entre Borboletas oferece ao participante uma caminhada entre jardins e trilhas e uma diferente experiência com a temática borboletas. A atividade inclui conversas, reflexões, coleta e identificação das espécies. Cada participante recebe um guia ilustrativo com as espécies de borboletas do Inhotim.

 

10h30 e 14h30 | Escola de Jardinagem Inhotim: Oficina Horta Urbana* | Viveiro Educador

Atendendo à demanda de moradores dos grandes centros urbanos, a Escola de Jardinagem Inhotim oferece a oficina Horta Urbana com Bambu, com objetivo de estimular o consumo de hortaliças, grãos e frutas e criar hábitos saudáveis nos visitantes. Assim eles podem despertar o cuidado pela natureza por meio do consumo sustentável de materiais e alimentos.

*Vagas limitadas. Inscrições: info@inhotim.org.br ou 31 3571 9700

 

11h30 | Colher de Chá | Viveiro Educador

O visitante está convidado a conhecer o Jardim de Todos os Sentidos localizado no Viveiro Educador. Plantas, como hortelã, camomila e erva-cidreira serão colhidas para a produção de chás. Após a colheita, os visitantes podem participar da oficina de horta urbana para aprender a confeccionar hortas suspensas. Após a realização da oficina, todos são convidados a produzir, experimentar chás e a compartilhar receitas na Estação da Galeria Praça.

 

Programação Domingo – 02/06

 

10h às 16h | I Encontro dos Jovens Agentes Ambientais | Viveiro Educador

 

10h às 16h| Espaço Ciência: Bicho-Planta e IV Mostra Botânica | Viveiro Educador

10h30 às 12h | Ação de Compensação de Emissões Atmosféricas | Saída da Recepção

O Instituto Inhotim firma parceria com a Plantar Carbon para colaborar com iniciativas em prol da vida no planeta. A primeira atividade é a elaboração do inventário de Gases causadores do Efeito Estufa (GEE) que busca reduzir os impactos das atividades do Inhotim no meio ambiente. O Instituto Inhotim convida você, integrante do Programa AMIGO DO INHOTIM, a plantar mudas de espécies nativas que se transformarão no símbolo da primeira compensação por meio de créditos de carbono do Inhotim certificada pela ONU.

 

Circuito Temático Entre Borboletas

10h30 – Saída da Recepção | 14h30 – Saída do Tamboril

 

15h | Atração Cultural – Grupo Ponto de Partida – Espetáculo Travessia | Teatro Inhotim

No encerramento da IX Semana do Meio Ambiente, todos os visitantes estão convidados para assistir o espetáculo do grupo Ponto de Partida.

 

[Texto retirado do site http://www.inhotim.org.br/index.php/noticia/view/790 ]

Aulas do dia 29/05/2013 (quarta)


Alunos das turmas 7A, 7B, 7C, 7D e 7E que foram ao Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG:

– Trilha na mata;

– Visita e aulas nas exposições de Paleontologia, Mineralogia e Arqueologia;

– Execução do exercício sobre as exposições. Para baixar este exercício clique aqui.

 

Alunos das turmas 7A e 7B que não foram ao Museu:

– Aplicação da avaliação de recuperação do 1º trimestre.

 

8C

– Aplicação da avaliação de recuperação do 1º trimestre.

Aulas do dia 28/05/2013 (terça)


8A

– Prova de recuperação.

 

7D

– Introdução aos Vertebrados.

 

7E

– Aula sobre a Classificação dos Seres Vivos.

Para casa: Responder às questões da página 54 (1 a 8). Não precisa copiar as perguntas.

Aulas do dia 27/05/2013 (segunda)


7A

– Recolhi o exercício sobre a Escala Geológica de Tempo. Se você ainda não possui este exercício clique aqui.

– Aula sobre a Classificação dos Seres Vivos.

Para casa: responder às questões 1 a 8 da página 54. Não precisa copiar as perguntas.

 

7B

– Recolhi o exercício sobre a Escala Geológica de Tempo. Se você ainda não tem este exercício clique aqui.

– Visto e correção das questões 1 a 8 da página 54.

 

7C

– Recolhi o exercício sobre a Escala Geológica de Tempo. Se você ainda não tem este exercício clique aqui.

– Aula sobre a Classificação dos Seres Vivos.

Para casa: responder às questões 1 a 8 da página 54. Não precisa copiar as perguntas.

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